《表1 互联网思维及子集元素》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《互联网思维融合思想政治教育的改革路径研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

“互联网思维”在2011年由李彦宏（百度公司创始人）在探讨企业未来发展问题时首次提出。360公司董事长周鸿祎将其分成用户至上、体验为王、免费的商业模式、颠覆式的创新四个核心观点。陈光锋在专著《互联网思维：商业颠覆与重构》中将互联网思维分为了流量思维、产品思维、简约思维、整合思维等十二大类。[3]学者董大海在《互联网思维是什么》一文中以“互联网思维”作为关键词搜集访谈记录、媒体评论、企业家演讲记录等文本资料，运用分析工具将44个概念要素归纳总结成“产品、社群、生态”三维模型（表1）。学者黄静认为用户至上的是互联网思维模式的核心，其本质是一种以人为本的民主化思维，更为凸显的是简约极致的服务，从而达到快捷便利、互联互通和资源共享的目的。学者覃优军通过挖掘互联网思维与思政教育的结合点，在完善和改变思政教育的理念、方式、内容等方面提出改革路径。[4]以上述为代表学术研究大多将互联网作为思政教育工作开展的现实背景，或强调互联网作为技术工具与学校管理、教学、科研简单嫁接，没能从思政教育的对象、内容、环境等要素出发，将互联网思维呈现出颠覆性创新、开放中参与、主体性体验等特点与思政教育的难点与痛点相对应。