《表2 初始、关联与核心编码举例》

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《组织理论视角下中国大学校名雷同现象分析》

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对2019年武书连中国大学排名400强中的每所高校逐一编码，共获得1 123个初始编码。其中，涉及当代在用地名编码376个、历史特色类编码28个、办学内容编码313个、高校机构层级编码400个、高校补充地址编码6个。由此按语义汇聚成34个关联编码，最终按实质归纳成5个核心编码。编码过程由笔者独立完成，并与经验丰富的导师进行讨论。初始编码由于语义明确，一般较易界定；如关联编码存在认知差异，则经过讨论达成一致意见。第一个核心编码主要指高校办学的层级，包括大学、学院2个关联编码；第二个核心编码主要指高校办学的地理范围和辐射影响，包括全国、大区域、区域、省级（含直辖市、自治区）、小区域、地级城市、县级城市、区县级地区8个关联编码；第三个核心编码主要指高校办学的历史沿革和特色，主要包括古文典故、江海名胜、古代地名、培养对象、所属层级、主管部门、成立顺序、纪念人物等8个关联编码；第四个核心编码主要指高校办学的内容，主要包括综合、理工、轻工、通信、能源、交通、建筑、财经、政法、传媒、医药、农林、语言、师范、文艺和民族类16个关联编码；第五个核心编码主要是办学地址1个关联编码，一般在校名后加注括号。初始、关联与核心编码举例展示详见表2。