《豌豆种子的萌发条件实验记录表》

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《课外科学探究实践活动的指导策略》

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著名的科学家爱因斯坦，大学毕业后在瑞士专利局做专利审查员。这期间，他做了大量的实验和思想实验，为相对论的提出奠定了基础。因此，无论是“课内教学”还是“课外教学”，实验都是科学学习的载体。我们科学老师应该尽量引导学生经历与科学家相似的探究过程，以获取知识、领悟科学的思想观念学习和掌握方法，为中国培养出适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的人才。