《表1 合并文本关键词及频次(TOP59)》

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《高校师德考核办法存在的问题及对策建议——基于BJ市59所高校考核办法的文本分析》

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随着自媒体时代到来，传递不当不良网络信息备受关注，有30所高校在师德考核中有相关内容，占总比例的57.69%；随着国际化日益频繁，高校教师涉外不当行为发生几率增多，有24所高校有相关规定，占总比例的46.15%。不当师生关系、变相体罚或歧视学生、支使学生参与和学术提升无关的事务等学生不当培养分别占总比例的78.3%、59.62%、40%；这一结论与主流媒体认同的师德失范行为集中表现在“学术道德失范、工作中不当得利以及与学生发生不当关系三个方面”一致。[5]