《表2 实验室人员学位构成》

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《谈金属材料开放与创新实验平台的建设》

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提高实验教师素质有以下几个途径：提高学历；积极参加科研工作；老旧设备改造；不断学习新知识；参加业务培训；以老带新。目前我们实验室构建了一支年龄结构和学历结构合理、整体素质较高的实验教学师资队伍，如表2所示。每一位实验教师都结合岗位特点参与科研工作，积极参加学校举办的教学基本功比赛，去兄弟学校交流学习，也参加学校内部的实验教学观摩活动，老教师对青年教师做好传、帮、带。