《表2 T县城乡中学任职教师学历情况》

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《供给侧改革视角下县域义务教育师资配置均衡化问题研究》

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注:数据来源于T县教育局2011年教育统计数据

教育者的专业教育知识、教育教学方法、科研水平等都可以在一定程度上通过教师学历来反映出来，同时教育者的学历水平也在一定程度上反映着教师的综合素质，也是衡量教育者的教学质量和地方教学水平的重要组成部分。因此，将教师的学历水平作为衡量城乡师资配置均衡化的一个量化标准是十分有必要的。T县义务教育阶段城乡任职教师学历情况见表1和表2。