《表5 T县城乡小学任职教师获奖情况》

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《供给侧改革视角下县域义务教育师资配置均衡化问题研究》

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注:数据来源于T县教育局2011年教育统计数据

教师的获奖情况是教师教学能力和科研水平的重要体现，教师整体的获奖能力也是评价地方教师资源是否优质的一个十分重要的方面，也是地方教育资源水平的具体体现。因此，衡量地方师资配置是否均衡，教师的获奖情况可以作为一个十分重要的指标。T县义务教育阶段城乡任职教师获奖情况见表5和表6。