《表1 2组病人干预前后自护能力的比较 (;分)》

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《授权教育结合家庭支持对急性心肌梗死恢复期病人自护能力及遵医行为的影响》

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△示t'值；与干预前比较*P<0.05，**P<0.01

干预前，2组病人自护能力总评分及各维度评分差异均无统计学意义（P>0.05）；干预后，2组病人自护能力总评分及各维度评分均显著提高（P<0.05~P<0.01），且观察组病人自护能力总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自护责任感评分显著高于对照组（P<0.01）（见表1） 。