《表1 部分材料化学教材的主要内容》

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《材料化学课程内容的设计》

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材料化学作为一门新兴的交叉学科，于20世纪50年代产生于美国，而后迅速发展[1]。正是由于其新兴性和交叉性的特征，材料化学的课程内容还缺乏系统性和完整性，一个突出的表现为现有各种材料化学教材的内容差异性比较大。表1给出了以“材料化学”为主题的大部分教材的一些主要信息，其中以“主要内容”的形式列出了它们每章的标题。