《表2 走进社区服务的跨领域系列课程》

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《台湾乡村“社区营造”内涵变迁与高校课程建设的关联性——以淡江大学为例》

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第三，拓展阶段，其标志是“大学社会责任实践计划”（USR:University Social Responsibility，下称USR计划）的推行。自2017年“教育部”启动USR计划，次年推出“高教深耕计划”，淡江大学建筑学系依托“社区营造服务”课程，联合教育学院、文学院、企管系、中文系、经济系、水环系、大传系师生，创建了跨领域团队，推出社区服务系列课程（表2），借助“异源复史、万巷更新：淡水老街再生计划”和“淡水好生活·永续生活圈营造计划”，以淡水地区为实践场域，在地域发展中扮演着地方核心智库的角色，主动发掘在地需求，通过分工合作、优势互补解决问题，带动当地企业及社区文化的创新发展，并将“淡水好生活·生态永续”的理念带入中小学的课堂；同时，藉由学习与参与的过程，让大学生感受到被社区需要的自我价值。