《表2 数学建模开题报告活动计划表》

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《核心素养视角下的中学数学建模课堂教学初探——以研究性学习为例》

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其中课题研究的方法包含问卷调查法、专家访谈法、文献查阅法、社会调查法等．值得一提的是，数学建模开题报告活动计划表如表2，以小组为单位学生自主分工合作，完成数学建模研究性学习．