《表2“坚信”开放式编码和关联式编码（部分）》

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《耐挫心理结构的探索：基于大学生群体的测量》

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如表4所示，首先，个体通过反思，认识发生改变（即醒悟），从而坚定成功的信心（即坚信），并倾向于从自身找问题（即可控）。可见，醒悟具有一定的决定性。其次，坚信强调个体对成功的坚信程度，属于宏观层面；可控强调个体对挫折原因的分析，属于微观层面。坚信指导个体从自身找问题（即可控），可控让个体更坚信成功，两者相互影响。最后，个体认识改变，或坚信成功，或认为挫折可控，都能变得乐观（见图1，图中单箭头表示单向影响，双箭头表示相互影响）。