《表2 所授课程差异性检验统计》

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《独立学院思想政治理论课建设调研报告——基于湖南省11所独立学院教师问卷的综合分析》

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通过差异性检验与统计，如表2所示，这一结果在不同课程之间存在显著性差异（P<0.01）:由图2可知，“思想道德修养与法律基础”“中国近现代史纲要”“马克思主义基本原理”的实践教学学时基本得以落实，分别为96.67%、97.44%和97.78%；“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“形势与政策”为84.61%和90.70%。可见，教师认为实践教学学时总体上落实较好。