《表2 两组护理人员技能提升情况比较(±s,n=6)》

《表2 两组护理人员技能提升情况比较(±s,n=6)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《以问题为基础的护理协作会诊模式在PICC护理中的应用》


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注:与对照组比较,(1) P<0.05

研究组PICC相关知识掌握能力、突发状况处理能力、对患者病情掌握情况均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),见表2。