《表1 模型自变量的Mean, SD和Person相关分析》
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《情绪劳动对特殊教育教师心理健康的影响:基于调节性中介模型的实证分析》
注:N=158;*p<0.05;**p<0.01。
在考虑性别、年龄、婚姻这三个控制变量的影响下,本文对各变量及其相关关系进行描述分析。从表1可知,主要研究变量间存在显著的相关关系。例如,表层扮演与工作对家庭冲突显著正相关(r=0.37,p<0.01),工作对家庭冲突与心理健康显著负相关(r=-0.28,p<0.01),这为进一步检验工作对家庭冲突的中介作用奠定了基础。
图表编号 | XD0018220000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.01.28 |
作者 | 张冉、叶超 |
绘制单位 | 华东师范大学经济与管理学部、上海对外经贸大学法学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |