《表2 陕西省某高校在校本科生手机成瘾组和非成瘾组的成就动机与拖延行为得分情况》

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《陕西省某高校大学生手机成瘾与拖延行为的关系及成就动机的中介作用》

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陕西省某高校在校本科生成就动机量表中追求成功分量表手机成瘾组与非成瘾组大学生得分比较，差异无统计学意义（t=1.051，P>0.05），而在避免失败分量表中手机成瘾与非成瘾组得分比较，差异有统计学意义（t=8.896，P<0.01），且在拖延行为量表上手机成瘾组与非成瘾组得分比较，差异有统计学意义（t=6.809，P<0.01）。见表2。