《表2-3福州市小学体育特色校开展竞赛活动情况统计（N=19)》

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《福州市小学体育特色学校特色项目建设调查研究》

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体育特色建设离不开竞赛，竞赛活动是体育特色校体现的一个重要载体，“每生有项目，每班有活动，每周有安排，每月有赛事，每年有创新”已然成为开展“一校一品或多品”体育特色项目活动的一种模式。对福州市小学体育特色校开展体育特色项目的竞赛活动情况调查结果如表2-3所示，有10.53%学校没有开展相关的竞赛活动。大部分学校每年至少开展1次以上以体育特色项目为主的运动会或体育节，并形成规章制度以及成绩记载。由此可见，福州市小学体育特色校除了每年开展一次田径运动会外，还有以体育特色项目为主的体育节或运动会，大部分学校形成班班有特色体育项目运动队，月月有赛事的运行机制。笔者认为，与此同时需要制定和完善学生体育成绩档案袋制度，让学生能够直观地看到自己体育成绩进步幅度，激发他们运动乐趣；同时学校可以通过对这些数据进行整理和分析，研究体育特色项目的开展对学生体质的影响情况，为调整和改进今后体育特色项目建设发展方案提供相应依据。