《表1 滨城区小学建立本校特色活动的统计表 (n=10)》

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《教育均衡发展视角下小学课外体育活动现状调查研究——以滨城区小学课外体育活动为例》

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表1显示，80%的学校已经建立了本校课外体育活动的特色项目，但是，还有几所学校并没有自己的特色活动，通过与各学校的体育教师进行交流得知，部分学校没有建立特色活动项目的主要原因是场地器材及体育教师配备不足、师生比严重失调、对于学生的身心健康以及素质教育的培养产生不良的影响[4]。