《表2 家长近视知识、态度、行为调查问卷得分与孩子戴镜依从性的相关性（)》

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《门诊近视儿童戴镜依从性与家长相关知识、态度和行为之间的关系》

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注：#与依从性好组比较，差异存在统计学意义（P<0.05）；*与依从性一般组比较，差异存在统计学意义（P<0.05)

经统计发现，戴镜依从性良好者家长知信行得分平均为（12.2±1.5）分；依从性一般者家长知信行得分平均为（9.6±2.1）分；依从性差者家长知信行得分平均为（6.9±1.1）分。依从性好者家长知信行得分显著高于依从性一般、依从性差组，儿童戴镜依从性与家长知信行得分呈现明显正相关。见表2。