《表9 BME亚专业-医学装备应用与运营》

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《我国医学装备管理与临床工程技术岗位胜任力体系研究(一)》


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(1)教育。WHO认为BME专业包括许多不同的专业,通常来自相近的基础课程(核心课程),以及不同的专科课程(选修专业),见表9。(1)核心课程,人体解剖学与生理学、工程学(电路、电子学、流体力学、固体力学、材料、系统、信号、仪器仪表、编程和控制等核心专业内容,通常是本科BME课程的一部分);(2)选修课程,人工器官与支持系统、生物材料学、临床工程学、计算机建模、植入物和假体、神经工程学、监管标准、康复、流程与系统工程。