《表1 2组患者健康知识知晓疾病控制规律服药情况比较》

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《健康教育在基础护理操作中的应用》


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观察组患者的健康知识知晓率、疾病控制率、规律服药率,明显优于对照组,二者差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。