《表1 样本描述统计表（n=311)》

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《远程教育英语学习者动机学习行为影响因素分析》

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有效样本调查对象中男性占28.3%，女性占71.7%；受访者年龄段中18～25岁占比达39.2%，26～30岁占26.4%，31～40岁占比29.6%；受访者就读学历层次专科为主，占65.3%，本科占34.7%；有效样本中调查对象涵盖专、本科18个非英语专业的311名学生，其中参与人数最多的五个专业为行政管理32.2%、工商管理20.3%、会计专业16.7%、学前教育7.4%和人力资源管理6.8%，样本数据描述性统计见表1。以上样本统计特征与受访者所在学校招生情况基本吻合，样本具有代表性。