《表1 小组活动时间表：涉罪未成年人人际交往能力之提升》

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《涉罪未成年人人际交往能力之提升》

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根据研究对象面临的问题和需求，本设计采用封闭式成长小组的方式，小组成员由具有代表性的8名涉罪未成年人组成。小组活动总体目标为：由社工为其讲解法律知识，增强其思考问题和分辨对错的意识，协助其融入同辈群体并与之形成良好交往关系，挖掘自身优势和潜能，养成正面的自我评价并获得对自己人生的掌控感，提升人际交往能力，以平和的心态度过青春期。具体目标为：能够在交流和互动游戏中学习和分享人际交往技巧，增强人际交往信心；感悟与人交往的乐趣，认识自己，发挥潜能，促进自我成长。时间及环节设计为：小组活动分为五节，每周一节，每节一个半小时（见表1）。通过“同龄人”“法律人”“微笑人”“发水人”和“成功人”的形象塑造，让小组成员依次融入小组、学习知识、探索人际交往技巧、运用人际交往技巧和分享人际交往乐趣来达到小组活动目标。根据社工的经验和小组成员年龄及性格特点，社工预计会出现两个困难：小组成员空闲时间不统一，参与小组活动的时间无法集中；小组成员由于性格问题，在活动中表现不积极。解决办法为：一是与小组成员协商，尽量将小组活动安排在小组成员空闲时间；二是社工可以在活动中多关注表现不积极的小组成员，对其进行鼓励；三是在活动结束后单独与其谈话，了解表现不积极的原因并进行有针对性的辅导。