《表4 干预前后干预组与对照组中小学生答对知识点数量分布/个》
注:()内数字为构成比/%。
干预后,小学干预组各护眼知识点知晓率、答对知识点数量均高于干预前,差异均有统计学意义(P值均<0.05);除预防近视的做法、眼睛疲劳的原因、视力检查次数以外,其他知识点的知晓率以及答对知识点数量干预组均高于对照组,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。干预后,中学干预组对眼睛角膜与照相机部件比较、视力不良的危害、佩戴眼睛的情况、预防眼部传染病的做法、正确的用眼行为、户外活动与预防近视的关系、多吃富含维生素A食物保护视力的知晓率以及答对知识点数量高于干预前,差异均有统计学意义(P值均<0.05);中学干预组对佩戴眼镜的情况、连续用眼时间与休息的知晓率以及答对知识点数量高于对照组,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。见表2~4。
图表编号 | XD00175159700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.25 |
作者 | 姜轶、郭仰峰、杜雪莹、杨杰文 |
绘制单位 | 广东省广州市中小学卫生健康促进中心、广东省广州市中小学卫生健康促进中心、广东省广州市中小学卫生健康促进中心、广州市新穗学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |