《表2 青春早期儿童心理应激与焦虑和抑郁水平线性回归分析[β值(β值95%CI),n=998]》

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《儿童青春早期心理应激对焦虑和抑郁的预测作用》

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注:P值均<0.01。

以抑郁得分作为因变量，青春早期心理应激得分作为自变量，进行简单线性回归（模型1），构建的模型有统计学意义（F=48.50，P<0.01），抑郁得分变异的4.6%可由心理应激解释（R2=0.05）；将年龄、BMI、屏幕时间、性别、父母文化程度及父母关系作为协变量纳入多重线性回归，最终青春早期心理应激、年龄、性别、母亲文化程度、父母关系进入模型（模型2），构建的模型有统计学意义（F=21.07，P<0.01），焦虑得分变异的7.9%可由心理应激、年龄、母亲文化水平及父母关系解释（R2=0.08）；儿童青春早期应激水平越高、年龄越大、自觉父母关系越差、母亲文化程度越低，其抑郁水平越高（P值均<0.01）。见表2。