《表2 大学毕业生寻求帮助态度和睡眠质量与状态特质焦虑关联的Logistic回归分析[n=800,OR值(OR值95%CI)]》

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《大学毕业生状态与特质焦虑和睡眠质量对寻求心理帮助态度的影响》

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注:*P<0.05，**P<0.01。

分别以状态焦虑、特质焦虑为因变量（发生=1，未发生=0），以寻求帮助态度与睡眠质量评分为自变量，以性别、专业和城乡为控制变量，进行二分类Logistic回归分析。表2显示，寻求帮助态度各维度评价结果及总分均与状态焦虑、特质焦虑呈负向关联，而睡眠质量各维度评价结果及总分均与状态焦虑、特质焦虑呈正向关联。