《表4：塔里木大学会计学原理课堂教学调查研究》

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《塔里木大学会计学原理课堂教学调查研究》

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总体来说，大部分学生认为该门课程实用性较强，课程内容的安排也比较合理，但授课方式仍然存在一定的不足，不足以激发学生的学习兴趣。此外，该门课程对大部分学生来说有一定的难度，而授课过程偏重理论，适当的案例训练不足，不利于学生对所学内容的理解把握，于是也就造成在课程实习阶段学生操作起来诸多不顺。