《表3 变量定义：大学会计学专业实践教学、财务机器人应用对毕业生就业影响——基于问卷调查的研究》

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《大学会计学专业实践教学、财务机器人应用对毕业生就业影响——基于问卷调查的研究》

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为研究实践教学对于财务机器人应用时代会计学专业毕业生就业的影响，本文设计了调查问卷。问卷共15道问题，内容包括三个部分：第一部分是被调查者的基本情况，包含性别、是否应届毕业生、实习经历、对财务机器人的了解程度等；第二部分调查财务机器人应用对毕业生就业或更换工作的影响程度，并从实践教学学时、课程内容、指导导师、教学方式四个维度调查实践教学存在的问题。问卷列举了会计学实践教学课程内容、指导导师、教学方式等方面存在的若干个问题供被调查者进行多项选择。基于毕业生视角观测实践教学集中存在的问题，问题越多说明实践教学内容、导师指导、教学方式等越是不够合理。第三部分是会计学专业学生对实践教学的期望。调查对象为广东省内高校会计学专业应届毕业生或已毕业一年以内的毕业生。问卷调查通过线上线下相结合的方式于2018年12月1日到2019年3月28日进行，收到有效问卷为464份，其中通过网络有效填写为126份，实地调查填写并回收的有效问卷338份，问卷回收率为95.2%。样本中女生占71.8%，应届毕业生占62.5%。具体情况如表3所示。