《表7 ANOVA：中文在线健康教育信息可读性计算及应用实证——以食品安全领域为例》

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《中文在线健康教育信息可读性计算及应用实证——以食品安全领域为例》

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通过对3种性质网站健康教育材料可读性值进行单因素方差分析判断不同性质网站教育材料总体可读性值是否存在差异。上文中已对212篇食品安全健康教育材料可读性值进行正态性检验，结果显示可读性值服从正态分布。将3个网站性质作为因子对212个可读性值进行单因素ANOVA检验，得到方差齐性检验结果和ANOVA检验结果，如表6和表7所示。