《表2 人文观赏型研学旅行产品设计》

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《基于昂普理论的研学旅行产品开发与设计研究——以湖北省为例》

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在上述中小学研学旅行特点第二点中指出研学旅行特点的“教育为本”，是说同学们在感受自然风光的同时，也要知晓祖国前辈所创造的人文景观———一笔丰富的精神财富。当有一天同学们登上黄鹤楼，领略到黄鹤楼的“爽气西来云雾扫开天地撼，大江东去波涛洗净古今愁”磅礴气势，可以进一步提升青少年爱国主义情操修养，如表2。