《表4 20世纪90年代图书馆学研究生研究方向与课程设置》

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《改革开放以来我国图书馆学研究生教育的发展与前瞻》

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20世纪90年代，社会信息化进程加快，信息越来越广泛和深入地关联着社会生产生活各领域，与信息有着天然联系的图书馆学迅速卷入信息化大潮。图书馆学教育机构纷纷改名为信息管理系等，研究生的研究方向与课程体系也相应发生变化，开始由理论图书馆学转向信息管理学。传统研究方向诸如图书馆学基础理论、目录学等依然存在，但出现了文献信息学、信息咨询、自动化/数字化技术等新兴研究方向。据1999年国务院学位委员会办公室和教育部研究生工作办公室编制的《授予博士硕士学位和培养研究生的学科专业简介》（见表4）可以看出，硕士研究生的研究方向设置较多且能紧跟时代发展。但1990年代刚刚兴起的博士研究生的研究方向还是偏重于传统的图书馆学、目录学和文献学的理论与应用。