《表2 问卷设计及数据整理》
从开放性问题的回答中可以看出专业文献的阅读是本科生专业能力提升的基石,是知识富集的过程,是思维提升的过程。
图表编号 | XD00169568500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 丁紫薇、刘翠、刘硕 |
绘制单位 | 江苏师范大学化学与材料科学学院、江苏师范大学教师教育学院、江苏师范大学化学与材料科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
从开放性问题的回答中可以看出专业文献的阅读是本科生专业能力提升的基石,是知识富集的过程,是思维提升的过程。
图表编号 | XD00169568500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 丁紫薇、刘翠、刘硕 |
绘制单位 | 江苏师范大学化学与材料科学学院、江苏师范大学教师教育学院、江苏师范大学化学与材料科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |