《表2 线上教学内容汇总表N=3 547》

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《新冠肺炎疫情期间大学体育线上教学运动风险现状调查和对策思考》

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在练习内容安排方面（表2），与科目相关的技术、技能占60.92%，拉伸练习和体能训练分别占51.62%和44.74%。说明多选择占地小、结合各专项的练习为主。场地的狭小可能会产生磕碰、热身不充分等运动风险。练习内容专业性过强，在缺乏教师指导监管、缺少专业器材的情况下，容易造成学生对动作的理解有误，产生错误动作导致受伤。线上体育课更依赖于学生的自学和自律能力。对于一些基础差，肢体不协调的学生来讲，学起来更吃力。教师可适当增加专业动作的分解视频，详细讲解重点难点，尽量有针对性地安排课程内容，让大部分学生都可以跟上教学进度。对专业性较强的技术动作，教师可提前告知学生注意事项，以防学生盲目练习造成受伤。