《表1 Pearson相关系数检验》

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《电子废弃物回收现状的调查分析——以兰州市大学生为例》

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问卷通过“我愿意参与回收电子废弃物”等三个问题测量回收意向，结果表明，超过64%的愿意参与，59.61%的受访者表示愿意多花时间来了解电子废弃物回收具体流程，61.25%的受访者表示会将电子废弃物回收介绍给朋友。为了进一步探讨电子废弃物回收行为的影响因素，通过Pearson相关系数检验了回收意向与环保认知、回收渠道、回收价格、公众和学校宣传之间的相关性，如表1所示，两两变量之间的相关系数较高且显著，为正相关。