《表4 部属、地方及总体水平的基本建设经费收入（2010—2016年）》

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《马太效应影响下的地方院校发展策略探析》

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千元

高校的基础设施包括教室、宿舍、图书馆、娱乐和体育设施、网络设施、实验和实习设施、教学及生活环境设施等。一所高校的基础设施建设影响着它的教育质量，因为良好的教学环境和生活环境是提高教学质量的基础和前提，同时也是评价一所高校教学工作水平和教育经费高低的客观标准。有部分地方院校是在原有的专科层次上建立起来的，教室、宿舍、图书馆、实验设备等基础设施设备陈旧，很难满足教育教学的需求。而且基础设施建设又与高校所拥有的教育经费有着直接的关联，因此本就教育经费不足的地方院校很难拥有良好的基础设施，这样就会导致高校在教学环境和硬件质量方面存在巨大的差异，而这种差异，直接影响着大多数地方院校的招生工作和教学质量。家长和学生在择校时也会优先考虑该所高校的地区、学校环境、住宿条件及食堂条件等客观因素。基础设施建设落后，缺乏相应的实验设备和资源等硬件设施，教师无法正常开展教学工作，也难以满足学生的教学需求，这些都会严重地影响教学质量和教学效果。依据《中国教育经费统计年鉴》中的数据，表4为2010—2016年部属普通高等学校和地方属普通高等学校以及总体平均水平的基本建设经费收入。其中，“总体平均水平”代表是指包括部属普通高校和地方普通高校在内的所有普通高等学校的高等教育经费之和，基本建设经费是指能够帮助高校完善基础设施的经费。全国普通高校共2 688所，部属普通高校仅有116所，地方高校是我国高校的主力，而在基本建设经费收入上，地方普通高校与部属普通高校相比差距甚远。