《表2 基于原型范畴对《商务馆学汉语词典》中44个职业义场词的重新释义》

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《《商务馆学汉语词典》职业义场词释义探究——基于《说文解字》和原型范畴的视角》

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根据“在……地方（方面）从事（负责）……工作（职业）的人”这一原型释义模式，我们不妨对以上44个词条重新进行释义，以便更加清晰。根据需要，合并了“学生”词条的两个义项；对于“编辑”这一词条，本文着眼于作为职业而言的名词义项（见表2）。