《表1：近四十年国内俄语阅读研究的可视化分析》

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《近四十年国内俄语阅读研究的可视化分析》

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通过对重点关键词的分析，我们能够发现研究的重点主要围绕着如何在俄语教学过程中如何提高俄语阅读能力。通过关键词突变探测得到的3个突变关键词（Burst）分别为俄语阅读（1989）阅读能力（1994）和阅读教学（1987）也反映了这一点。在具体研究了如何提高阅读速度以及相关的阅读技巧问题，在影响阅读的主要因素方面重点分析了词汇问题（生词、词组、短语）和句法问题，对阅读课的教学模式和课程设计也进行了一定研究。