《表1 创新能力评价指标体系》

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《基于网络学习空间的CTDE创新能力培养模式研究》


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依托国内外创新能力相关的理论研究,本研究在此基础上融入了网络学习空间及CTDE模式相关的元素,设立了二、三级指标及观测要点,以期对学生的创新能力进行更加客观、科学的评价,结果如下(如表1):