《表1 科研创新能力评价指标体系》

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《基于可拓云耦合模型的本科生科研创新能力系统研究——以矿业高校为例》

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依据我国矿业高校本科生培养特点，通过广泛查阅资料和搜集整理国内外有关创新能力评价文献中的经典指标，结合影响本科生科研创新能力的主要因素，咨询北京大学、北京科技大学、中国矿业大学（北京）等高校专家意见并反复讨论和筛选，将指标体系划分为学生素质、教师技能和教学环境3个系统，各个系统具体对应学习兴趣、专业实习经历、科研经费投入力度等18个二级指标，由此构成矿业高校本科生科研创新能力评价指标体系，指标体系结构及各指标含义如表1所示。