《表3 第二、三学段居家“辨”作业表》

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《特别的爱,给特别的你——疫情时期第二、三学段“特色作业”浅谈》


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居家时期,每一天关于疫情的信息、评论铺天盖地,层出不穷。这些鲜活的“教材”正是引导学生阅读、思辨的好素材。结合各年级学生的阅读水平、口语交际要求,教师可布置“居家‘辨’”的作业(见表3)。