《表2 关键词分析：传承·融合·创新——东工大国际联合城市设计工作坊评析》

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《传承·融合·创新——东工大国际联合城市设计工作坊评析》

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由于工作坊时间安排紧凑，为使各组学生尽快在某个研究方向上达成共识，任务书中要求每组学生基于调研成果，以关键词的方式提出最初的设计主题和概念。鼓励各组从多样化视角提出设计关键词，并随设计方案的不断深入，实时对关键词进行调整和优化。工作坊8个小组提炼的关键词见表2。