《表1“十一五”和“十二五”规划的主要环保指标对比》
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《培养学生模型认知能力的教学研究——以“氮氧化物的产生及转化”深度学习为例》
[教师活动]展示本节课的课题：氮氧化物的产生及转化
| 图表编号 | XD00161595500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.10 |
| 作者 | 华丽芬 |
| 绘制单位 | 江苏省前黄高级中学国际分校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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