《表2 现代职业教育体系研究文献共现网络关键词年度数量统计表（前10个）》

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《我国现代职业教育体系研究的现状评析与未来思考》

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利用Cite Space对2005～2019年现代职业教育体系研究共现网络关键词年度数量进行统计分析，如表2所示，统计发现专业设置、教育体系建设、人才培养、高等职业教育、中国特色居于前5位。同时，现代职业教育体系研究可以分为两个阶段：第一阶段，2005～2010年，共现网络关键词一般在2～6个之间，相关文献研究处于可以燎原的星星之火状态；第二阶段，2011～2019年，共现网络关键词最高年度有63个最低年度有24个，其研究热点呈迅速扩散之局面。这种研究趋势与我国现代职业教育体系相关政策的颁布十分吻合。比如，2010年颁发《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，2014年教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》，这些政策的颁布使得现代职业教育体系的实践与研究迅速进一步升温。研究数据说明，现代职业教育体系研究的程度在不断向纵深发展，正处于一个从量变到质变的关键时期。