《表5 现代职业教育体系研究文献共被引分析统计表（前10位）》

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《我国现代职业教育体系研究的现状评析与未来思考》

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对共被引文献的分析，可以发现我国现代职业教育体系研究的工具价值热点与领域研究广度。如表5所示，利用Cite Space对2005～2019年现代职业教育体系文献共被引数量进行统计分析，主要内容有：一是现代职业教育体系建设与区域职业教育发展问题研究，如郑潇雨的泰安市职业教育发展研究[25]；二是现代职业教育体系建设与民族地区职业教育发展问题研究，如狄东海的民族地区高职教育特色专业建设研究；三是现代职业教育体系建设与工业发展问题研究[26]，如杨近的我国工业化进程与职业教育体系发展研究[27]；四是现代职业教育体系建设与本科层次职业教育发展研究，如马燕的我国本科层次职业教育发展研究[28]等。研究表明，现代职业教育作为教育类型的教育功能与社会价值正在逐步凸显。