《表2 认知能力及满意度评分比较(±s,分)》
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《心理诱导及行为护理干预对儿童龋病预防效果及认知功能的影响》
观察组认知能力和满意度均高于对照组(P<0.05),详见表2。
图表编号 | XD00159860900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.25 |
作者 | 叶春、陆小苹 |
绘制单位 | 中山大学光华口腔医学院·附属口腔医院儿童口腔科、中山大学光华口腔医学院·附属口腔医院儿童口腔科 |
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