《表1 2019年高考英语全国卷短文改错题内容效度分析框架》

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《2019年高考英语全国卷短文改错题内容效度分析》

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内容效度指的是考试内容是否覆盖了考试大纲所规定要考查的内容，其理论依据是Bachman&Palmer所提出的测试任务特点框架，该理论包含测试环境、测试说明、语篇输入、预期回以及语篇输入和预期回答的关系。本文将重点从语篇输入和预期回答两方面对2019年高考英语全国卷中的短文改错题进行分析，其中语篇输入指的是学生要处理和回答的测试文本材料，而本文将从体裁、题材、文本长度和设错方式四个方面对其进行分析；预期回答指的是学生对测试任务作出的反应和输出，而本文将从考点分布、考点层次和焦点因素三个方面对其进行分析。具体分析框架详见表1。