《表1 学习考核内容与量化标准》

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《中职学校“潜能德育”体系的整体构建与实践——以江苏省扬州旅游商贸学校为例》

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“潜能德育”工作总体系，即“4A”、“5线”、“6位”、“7学”、“8教”，简称为“45678”.“4A”是指学生成长的评价体系，包括操行A、学习A、实训A和实习A，即学生在操行、学习、实训和实习四个方面，如果按照规章制度严格要求自己，在操行、学习、实训和实习每一项学期考核中，单项总积分在90分以上，该生此项考核即为“A”。每个班级成立包括班主任、科任教师、班干部在内的考核小组，负责全班学生的学期考核。每项考核都有具体的量化标准，以学习考核为例，见表1。