《表1 实验组和对照组平均反应时的比较结果》
分析结果显示,被试在听词语过程中按键的反应时间明显高于只专注于按键的反应时间(t=-4.57,P<0.05,Cohen’s d=1.17)。说明当有多项任务的时候,被试的反应时间明显延长。
图表编号 | XD00158718700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.01 |
作者 | 周玉凤、杨丽娟、罗珊、唐辉一 |
绘制单位 | 贵州师范学院教育科学学院、贵州师范学院教育科学学院、贵州师范学院教育科学学院、贵州师范学院教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |