《表3 补偿策略的下级分类》

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《日语学习策略的使用倾向——基于日语学习者的一项问卷调查》

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B类中包含四个项目，其中81.6%的调查对象在想不出日语词汇时便使用具有相同意思的词语和句子（项目29)，64.3%的调查对象在日语会话中想不出合适的词语时会使用肢体语言（项目25）。但是，在不懂日语单词时创造新词（项目26）、读日语时不逐一查词（项目27）等策略，并没有被广大日语学习者采纳和使用。