《表4 教练员的综合素质调查》

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《广州市中小学校园足球联赛的发展现状及对策研究》

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研究过程中，调研了教练员对联赛奖励机制的满意度。从图1中可以看出，在被调查的36名教练员中有54.1%的教练员对联赛设置的奖励机制不满意。同时，课题组通过了解北京、安徽等省份有关联赛奖励机制，广州市校园足球联赛奖项的设置亟待完善，如，可以增设最佳射手奖、最佳守门员、最有价值球员、最佳新人奖、最佳阵容奖等。